Partager l'article ! Bienvenue sur le blog des lettres: &nbs ...
Un nouvel outil pour apprendre.
Cet espace s’adresse notamment aux élèves de 6è et élèves de 5ème, ne sont pas exclus mes anciens élèves qui ont beaucoup participé et m'ont encouragé à poursuivre l'animation du blog. Vous trouverez des informations, des conseils de lecture, des sites à consulter.
Vous pourrez poser des questions, faire part de vos suggestions.
Les programmes de français en 6ème invitent à remonter aux sources antiques de la culture européenne et à réfléchir à la notion d’héritage littéraire et artistique. Les programmes en 5ème s’articulent de la littérature du Moyen Age à la Renaissance.
Dans la colonne de droite, vous trouverez des notions d'expression, des règles de grammaire, de conjugaison, d'orthographe et de vocabulaire.
Bonne navigation.
Pour me contacter : francaislettre@yahoo.fr
Vivement la suite !
Bonne continuation
Naomi
il est bien
à demain
julien
votre blog est vraiment super mais pas encore complet .
quand est-ce que vous allez mettre des choses concernant les cinquièmes ?
merci
LAURE HUET
au revoir
Sixtine
A la réunon des parents de 6° de vendredi soir, vous avez dit qu'on pouvait vous joindre sur le blog, si on avait été absente plusieurs cours afin de récupérer les leçons, ce qui est mon cas. Est-ce ici?
Pour répondre à ton mail, je t'informe que nous avons préparée une dictée. Je te la communique ci-après :
Le chemin serpente entre les ronces et les fougères. Un vrai labyrinthe. Il traverse un bois de jeunes saules avant de déboucher sur une clairière, au milieu de laquelle trône le manoir de Saint-Malmor. Un vieux manoir en ruines aux murs couverts de lierre. Même le toit est envahi par la végétation. Ce manoir est abandonné depuis de nombreuses annéees, et on prétend que son dernier occupant a échappé de peu au vampire qui y a élu domicile.
Le travail à faire est le suivant :
- trouve deux phrases nominales, entoure le noyau.
- repéère les verbes conjuqués au présent de l'indicatif.
- relève les adjectifs qualificatif, explique l'accord.
Bon travail et bon rétablissement. Reviens vite nous voir. Mme Forestier.
A lundi.
c'est vraiment super pour tout ce travail !
v'a t-on avoir un contrôle lundi en cinquième b ?
c'est le meilleur blog que je n'ai jamais vu !
au revoir , à lundi !
laure
Je n'arrête pas de faire des commentaires
SIXTINE MAILLET
Bonne soirée ,à jeudi.
Ce matin, nous avons préparé une dictée . Travaille-la bien , tu la feras jeudi.
La voici
Près d'un marécage vivaient un homme veuf et sa fille au visage lumineux. Un jour elle alla chercher de l'eau au puits et rencontra un garçon au visage si fier qu'elle ne pouvait en détacher les yeux. Les jeunes gens se sentirent rougir. Ils se regardèrent en silence. Alors chaque jour, le jeune homme vint sur le chemin. Ils finirent par sentir qu'ils ne pouvaient plus vivre séparés. Le garçon s'enhardit à demander la jeune fille en mariage.
Attention à l'accord sujet/verbe, ainsi que la conjugaison des temps de l'imparfait et du passé simple.
De plus, lire la nouvelle "la Flûte" de Régine Détambel, p. 26, 27, 28, 29 dans votre livre de français. Répondre aux questions précédées d'un point rouge (questions à l'intérieur du texte). Nous allons faire une remédiation sur la chute d'une nouvelle.
Bon rétablissement. A jeudi.
mais autrement c'est vraiment fantastique !
bravo
laure
Bravo Mme.Forestier !!!!!
Albane
Mme Forestier elle est zen
Un point sur le "I", un e barre au "T" et deux "N"!
Mme Forestier, on l'adore
Elle, et ses bijoux en or
Ses élèves l'aiment tant
Qu'ils lui offrent des cadeaux, de temps en temps...
A Belle-Ile ou en Allemagne,
Elle nous accompagne
Elle nous appelle ses "Petits Loups"
Et nous parle de son Doudou
Cette année elle prends sa retraite
Oh non, on va devenir bête!
Cette année, vous nous quittez Madame,
Vous nous manquerez et ça nous fera pleurer!
le poème c'est vraiment pour vous dire de rester !
non madame on va etre triste sans vous !!!!!
on vous en supplie ! restez !!!!!!!
laure
zen
drôle
gentils calme enfin tous ce que vous voulez sauf méchante
tous le monde vous adore avec doudou enfin surtout moi j' espère qu'il va apprendre a danser mais surtout ne partez PAAAAAAAAAAS C'EST INTERDIT
vous êtes trop géniale et naomi a raison pour le poème
je vous adore
Noémie une élève que vous connaissez bien ou alors maman guenon comme vous préféré
a demain pour le descriptions géniale
au revoir et merci
le plus important c'est que madame forestier ne parte pas !
bon week end à tout le monde !
laure
bravo
je trouve que votre blog est tres intéressant.Il manque juste la partie sur les cours,maisje sais(et vous l'avez dit) que vous allez le faire durant les vacances de la Toussaint.Et surtout NE PARTEZ PAS CAR C'EST INTERDIT !!! Et ne vous prenez pas la tète avec le cours,passez quand même du bon temps pendant les vacances (c'est fait pour !!!) au revoir et à Mercredi
Jean-Maël Barrieu
Est ce que cette année en 5e nous travaillerons sur les fables ?
pour les délégués de classe en réunion ce matin, est-il possible de récupérer le cours et les fiches
merci
à demain
Ce matin nous avons corrigé les questions du texte Bord de Mer. Tu prendras la correction sur un de tes camarades. Sinon, nous avons commencé à copier la leçon sur les expansions du nom : les compléments du nom.
Définition : le complément du nom est le plus souvent prépositionnel, c'est à dire qu'il est introduit directement après le nom par une préposition : à, dans, par , etc... tu connais la phrase pour les mémoriser.
Le complément du nom peut être formé d'une préposition et :
- d'un nom commun ou d'un nom propre : ex. les premières lueurs de Rancy ( C.N.)
- d'un groupe nominal : ex. le silence de ces espaces infinis (C.N)
-d'un pronom : ex. le visage de celui-ci(C.N.) est effrayant.
- d'un infinitif : ex. Quelle joie de vivre ! (C.N.)
- d'un adverbe : ex. je te présente un ami de toujours.(C.N.)
Exercices à faire : sur fiche (je te les copie ci-dessous)
Identifier les adjectifs épithètes et indiquer s'ils sont liés ou détachés.
1. l'atmosphère lugubre de ce musée me fait frissonner.
2 Aérienne, une nuée de plumes s'envole au premier souffle.
3. Certains repas de famille, interminables, peuvent être un vrai cauchemar.
4. Un sourire amusé naquit sur son visage : il rêvait sûrement.
5. Dans un bruit sourd et menaçant, l'avion percuta le sommet glacé.
6. Courageuse, elle se fraya un chemin parmi la foule.
Bon courage, à demain.
1.L'atmosphère lugubre de ce musée me fait frissonner.
c'est super !
on va pouvoir réviser !
merci encore !
laure huet
Le blog est fourni pendant les vacances continuez comme ça !!
Maëla
re-bonnes vacances !
maela
est ce que vous pourriez refaire un concours du mois svp ?
c'est bien !
maela
je ne sais plus trop ce que nous avons à faire !
ce blog est EXTRA cela dois vous demander beaucou de travail mais je vous en remerci et toute l'attentoin que vous porter pour vos élèves est encore un travail en plus mais vous etes géniale vous etes le professeur que tout le monde voudrait avoir mais pour moi vous serez toujours le meilleur professeur que j'aurais eu.Je vous aime Mme Forestier
je l'ai visiter mille et une fois !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
juste l'image tout en haut des 50 (environ) commentaires mais vraiment continuez comme ça mme car pour nous c'est 1+ !!!et quand on est malade s ça nous permet de ratrapper les cours et de savoir les compétences evaluées dans le contrôle .
le jeudi nous étions à daoulas (les latinistes ) et je voudrais savoir ce que vous avez fait pour ne pas avoir trop de ratrapage demain !
allons nous allez encore une fois en salle multimédia ?
laure
J'ai la grippe AH1N1 et il y a un contrôle sur le passe simple aujourd'hui .
En plus nous sommes plusieurs a l'avoir louper a cause de cette grippe .
Est que nous pourrons le faire vendredi ?
Albane et moi irons a l'école a partir de jeudi .
a vendredi !!
si on l'a faisait cette dictée , j'aimerais savoir ( c'est assez urgent ) si c'est sur le texte d'oliver twist ou bien sur le texte des misérables !!!!!
merci d'avance !
c'est pour demain , donc c'est très urgent !!!!!!
laure
merci de m'avoir repondu .
a tout a l'heure